JUEVES 30

¡BUENOS DÍAS! 

¡Último día de la semana chicos y chicas porque mañana es festivo (Día Internacional de los trabajadores)!

• Recordad que hoy tenemos programada otra VIDEOLLAMADA a las 17h.

Vamos con el trabajo del JUEVES, hoy toca Matemáticas y Valenciano.

MATEMÁTICAS

Empezamos con la RUTINA DEL JUEVES y como ayer no tocaba matemáticas podemos hacer también hoy la RUTINA DEL MIÉRCOLES. Son dos PROBLEMAS y sus protagonistas son INDIO, RAUL S. y ANTONIO 😆

No olvidéis rodear los DATOS de rojo y subrayar la PREGUNTA de azul. Después resolvemos el problema escribiendo los datos, operación y solución. ¡Tú puedes! 💪

Una vez terminada la rutina vamos con un repaso de todo lo que vimos en el segundo trimestre con las actividades de las páginas 146 y 147. 

VALENCIANO

Hacemos la siguiente ACTIVIDAD INTERACTIVA. Estoy muy contenta porque me han llegado muchas respuestas y lo habéis hecho muy bien 😊

👀 Os recuerdo a continuación cómo hacerlo: 

Repassem els son de la r. ¡Que vaja bé! 🍀🍀

Els sons de la r, una ficha interactiva de MerceSC
liveworksheets.com

PROPUESTA PARA EL DÍA DE LA MADRE

Además el domingo celebramos también el día de la madre, así que espero que lo disfrutéis mucho y si os apetece os dejo esta propuesta.
¿Ponemos un poco de color a nuestras casas? 

(Se puede hacer con pintura, dibujando las manos en un folio de color o en un folio en blanco y luego pintarlas y recortarlas para pegar en el dibujo del jarrón. Y podéis utilizar vuestra mano, la de vuestra madre e incluso la de todos los familiares de casa).


PROPUESTA PARA EL MES DE MAYO

Esta vez os dejo el  CALENDARIO DE LAS EMOCIONES DE MAYO en forma de dibujo que tiene 31 números porque mayo tiene 31 días. 

Cada número corresponde a un día del mes. Consiste en ir pintando cada día el trocito que corresponde al día en el que estamos y lo tenéis que pintar, según cómo os hayáis sentido ese día, de los colores que vienen marcados bajo del dibujo.

¿Qué os parece la idea? Es una forma bonita de saber en qué día estamos y cómo nos sentimos después de tantos días en casa. 

Espero que os gusten las propuestas de hoy.

¡Un abrazo!

💕💕

MIÉRCOLES 29

¡BUENOS DÍAS CLASE!

¡Hoy tenemos VIDEOLLAMADA  a las 11h!

Hoy MIÉRCOLES como habéis visto en el horario tenemos LENGUA y NATURALES. 

LENGUA

Leemos la historia de "Una gran Obra" en las páginas 146 y 147.

Acordaros de los tres pasos de la lectura:

1. Leemos en silencio.

2. Escuchamos el audio si tenemos libro digital.

3. Leemos en voz alta.

Después hacemos las actividades de comprensión de la página 148.

Tenéis dos actividades digitales en los ejercicios 2 y 4, os animo a hacerlas. Para los que no tenéis acceso al libro digital os dejo la imagen de estas actividades para que las podáis hacer de forma oral en casa.

NATURALES

¡Vamos a hacer un LAPBOOK! 😁

Un Lapbook es un libro de cartulina que se utiliza para presentar información sobre un tema. Dentro de un Lapbook ponemos solapas, ventanitas, fotos, pequeños libros, sobres que contienen información y todo lo que se nos ocurra.

Aquí tenéis algunos ejemplos para que os hagáis una idea de lo que estoy contando:

                        

¿Y sobre qué tema vamos a hacer nuestro Lapbook? 

Lo vamos a hacer sobre los ANIMALES que es lo último que vimos en clase en naturales.

Pero antes de empezar a hacer el Lapbook... ¿De qué os acordáis? 

Para contestar a esta pregunta he creado un MURO PADLET para que cada uno podáis escribir en vuestro cuadrito las cosas que recordáis sobre el tema de los animales que estuvimos viendo en clase antes del confinamiento. 

Así que vuestro TRABAJO DE HOY es PENSAR y ESCRIBIR. 

Para dejar una NOTA en el muro: 

• Pincha en el símbolo + de color rosa que aparece en la parte de abajo a la derecha.
• Escribe tu nombre como lo he hecho yo en la parte de arriba de la nota.
• Bajo del nombre escribo lo que quiera de los animales. 

IMPORTANTE: EL LAPBOOK NO SE TIENE QUE EMPEZAR AÚN, HOY SOLO PIENSA Y ESCRIBE EN EL MURO Y CUANDO HAYÁIS ESCRITO TODOS O LA MAYORÍA OS DIRÉ EN EL BLOG DE EMPEZAR. MIENTRAS TANTO PODÉIS BUSCAR IDEAS POR INTERNET E IR BUSCANDO MATERIAL PARA CREAR VUESTRO LAPBOOK. 👏👏

MARTES 27

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

¿Habéis mirado el horario? Hoy toca Matemáticas y Valenciano. ¡Vamos con alegría a por el MARTES! 

MATEMÁTICAS

Hoy toca la RUTINA DEL MARTES y como siempre hacemos dos SUMAS y dos RESTAS con llevadas. Por lo que veo las lleváis muy bien así que la próxima semana haremos sumas de tres 👏👏

Una vez hecha la rutina de hoy vamos a seguir repasando la Unidad 8 con las actividades (3, 4 y 5) que nos quedaban por hacer en las páginas 142 y 143. 

¿Qué tal las multiplicaciones sin llevar? ¿Entendisteis bien la explicación de mi vídeo? Si tenéis dudas escribirme al correo para poder ayudaros. 

VALENCIANO

Hacemos la siguiente ACTIVIDAD INTERACTIVA, espero que la del viernes la pudierais hacer sin problema. Hoy damos un pasito más y una vez que la tengáis hecha me vais a mandar los resultados.

👀 Os explico a continuación cómo hacerlo: 

Repassem els substantius. ¡Molta sort! 🍀🍀

Els substantius, una ficha interactiva de TereDonet
liveworksheets.com

LUNES 27

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!


¡Vamos con el LUNES! 


LENGUA

Haremos un repaso de lo visto en la Unidad 9 con las actividades de la página 142. 

MATEMÁTICAS

Hoy toca hacer la RUTINA DEL LUNES, ¿cómo van las tablas de multiplicar? 😜

Una vez hecha la rutina de hoy vamos a pasar a ver la MULTIPLICACIÓN SIN LLEVADAS. 

Os habréis dado cuenta que me salté algunas páginas de mate sobre este contenido y es porque considero que es importante que os lo explique bien ya que es algo que veis por primera vez. 

Ya que el confinamiento se alarga y no podemos volver al cole he decidido hacer un vídeo explicándolo para vosotros. Es fácil y lo vais a pillar a la primera. ¡Poned atención! 👀

                                                 

Cuando hayáis visto el vídeo, hacéis las actividades de las páginas 134 y 135.

¡FELIZ LUNES!

💚

PLANIFICACIÓN SEMANAL

¡HOLA A TODOS! 

Empezamos nueva semana y traigo algunos CAMBIOS en nuestro horario semanal. Vamos a incorporar algo de Ciencias y Valenciano.

Además tengo una SORPRESA, si os fijáis el miércoles y el jueves he programado una videollamada para que nos podamos ver y hablar un poco. Ha pasado demasiado tiempo y creemos que nos puede venir bien a todos para seguir y coger fuerzas para el tercer trimestre. ¿Qué os parece? 😊😊

Probaremos por la aplicación WEBEX (Recomendada por Conselleria) que se puede descargar en el ordenador, tablet o móvil y será el miércoles a las 11h y el jueves a las 17h (por si os viene mejor mañana o tarde o dos hermanos coinciden).

No están obligados a participar, no vamos a dar clase, es para hablar sobre cómo estamos  y vernos al menos una vez después de todo este tiempo 😍 Para ello, os enviaré por correo electrónico las dos invitaciones. 

¡Vamos a por esta semana campeones!

VIERNES 24

¡HOLA A TODOS! ☺

Ya es VIERNES, último día de la semana, se ha pasado muy rápido, ¿verdad?

Vamos a trabajar un poco más para poder disfrutar del descanso merecido del fin de semana. ¡Ánimo!

👀Aprovecho también para recordaros que la seño Sonia y la seño Maripaz tienen preparadas actividades para vosotros en sus Blogs de Educación Física y Música, ¡tienen propuestas muy chulas! 👀
Aquí os dejo los enlaces aunque los he copiado en la descripción que está justo debajo del título del Blog y así los tenéis más a mano para cuando los necesitéis. 

Educación Física: https://hispanidadef.blogspot.com/

Música: http://ceiphispanidadmusica.blogspot.com/

LENGUA

Hoy vais a leer un pequeño fragmento de un teatro de la página 140 y después hacéis las actividades de esta misma página, sólo una 😜

Para los que tenéis el libro digital podéis escuchar el audio y para los que no lo tenéis no pasa nada, podéis pedir a alguien adulto que os lo lea para escuchar la entonación. 

1. Leo en silencio.

2. Escucho el audio.

3. Leo en voz alta. 

Propuesta: Además de leerlo, ¿por qué no jugáis con alguien de casa a ser los personajes del diálogo? Puede ser divertido y en clase recuerdo que os gustaba mucho hacer de los personajes 😉

MATEMÁTICAS

Hoy toca la RUTINA DEL MARTES que son dos SUMAS y dos RESTAS de tres cifras LLEVANDO. ¡Ánimo con ellas! Seguro que las tenéis mas que controladas.

Una vez hecha la rutina hacemos las actividades 1 y 2 de la página 142 para repasar algunos contenidos de la unidad. 

NOVEDADES

A continuación me gustaría que probáramos una nueva forma de hacer actividades. Se trata de una ACTIVIDAD INTERACTIVA que podéis hacer directamente desde el Blog. 
Es la primera vez que lo hago así que me tenéis ayudar y decirme si lo veis bien y si lo habéis podido hacer ¿vale? 👌 

A continuación os lo explico todo bien para que lo entendáis:
Esta actividad es sobre la tabla del 2, una vez que la tengáis hecha debéis pinchar en el botón azul de abajo que pone ¡Terminado! y os dará dos opciones:
1.Comprobar mis respuestas.
2.Mandar mis respuestas al profesor/a. 
De momento le vais a dar a comprobar mis respuestas y en la parte de arriba os saldrá la NOTA que habéis sacado. 
Más adelante os diré cómo lo tenéis que hacer para mandarme a mí los resultados y así poder ver cómo os salen las actividades, ¿a qué mola? 😆

La tabla del 2, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com



¡QUE TENGÁIS UN BUEN FIN DE SEMANA!
💚💚

JUEVES 23

¡BUENOS DÍAS CLASE! 😊

Hoy vamos a celebrar el Día del Libro desde casa. Para ello os propongo tres actividades y un reto. ¡Os animo a participar!

Actividad 1: Marca páginas autoras.

Actividad 2: Juegos online.

Actividad 3: Marca páginas para esquinas.

Reto: "Cuéntame un cuento".

Seguidamente os explico un poco cada una de ellas:

Actividad 1: Marca páginas autoras. He creado un marca páginas muy chulo de las cuatro autoras del apadrinamiento lector, ¿os acordáis de ellas? 

Actividad 2: Juegos online. Al pulsar en la imagen se os abrirá una página para hacer tres juegos relacionados con las autoras, una sopa de letras, un ahorcado con chocolate y un juego de ordenar palabras. ¡Es muy divertido!

Actividad 3: Marca páginas esquinas. Os dejo este marca páginas tan chulo que ha preparado la seño Rosi, seguro que os va a encantar. Estos son los pasos a seguir, un vídeo para ver cómo se hace y la platilla. 

Reto: "Cuéntame un cuento"
Os reto a que me mandéis un vídeo al correo electrónico contándome algún cuento que os hayáis leído en el día de hoy o en los días anteriores. 

¡EN ABRIL LIBROS MIL!

OTRAS PROPUESTAS

Desde la Biblioteca de Santa Pola también han preparado muchas actividades divertidas, así que os dejo el enlace directo por si os apetece echarle un vistazo y participar en alguna. 

https://biblioteques.wordpress.com/

MIÉRCOLES 22

¡BUENOS DÍAS! 

¿Cómo habéis empezado la primera semana después de las vacaciones? Espero que bien y que lo hayáis cogido con muchas ganas 😊

Por cierto hoy se celebra el DÍA DE LA TIERRA, es un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar 🌿
¿Que os parece si plantamos una semilla como las que teníamos en clase?

Vamos con el trabajo del MIÉRCOLES.

LENGUA

Hoy os propongo entrar en el periódico digital infantil "El Gancho". Echarle un vistazo a las noticias que tienen publicadas y disfrutad de este periódico digital tan chulo. 

Si os fijáis en la página 138 en el libro digital, en la parte inferior de la lectura a la derecha encontráis un enlace que os lleva al periódico, aunque de todas formas os dejo el enlace para los que no tenéis el libro digital:

https://www.periodicoelgancho.com/

Una vez que lo hayáis visto os propongo escoger una de las noticias y rellenar la siguiente plantilla:

MATEMÁTICAS

Empezamos con la RUTINA DEL MIÉRCOLES. Hoy toca PROBLEMA y la protagonista es ELSA 😄

Acordaros de los cinco pasos para hacer problemas y de rodear los DATOS de rojo y subrayar la PREGUNTA de azul. 

Después resolvemos el problema y no olvidéis poner DATOS, OPERACIÓN y SOLUCIÓN. ¿Os acordáis? 

Una vez terminada la rutina vamos a seguir con la página 140. ¡Vamos que es muy fácil!

MARTES 21

¡BUENOS DÍAS! 💚

Como podéis ver en la planificación de la semana, el jueves tenemos el día del libro y haremos cosas diferentes, así que vamos a empezar trabajando un poco hoy para volver a coger el ritmo después de las vacaciones.

¡A por el MARTES! 

LENGUA

Todos sabéis qué es un PERIÓDICO aunque no sea algo que normalmente leáis y además cada vez más los periódicos son digitales. Pues bien, vamos a leer un poco sobre esto es la página 138 y de momento hacemos solo las actividades 1 de esta misma página y 3 de la 139. 

MATEMÁTICAS

Hoy toca la RUTINA DEL MARTES que son dos SUMAS y dos RESTAS de tres cifras LLEVANDO. ¿Cómo lleváis las llevadas? 👀 Acuérdate que en la SUMA me la llevo ARRIBA 👆 y en la RESTA de la llevo ABAJO 👇

Una vez hecha la rutina de hoy, vamos a las páginas 138 y 139. Son problemas en los que trabajamos la comprensión y debemos pensar en la pregunta para escribirla. Aunque sea en el libro podéis rodear los datos de rojo y una vez escrita la pregunta, subrayarla de azul como hacemos en las rutinas. 

¡Ánimo con el trabajo!

PLANIFICACIÓN QUINTA SEMANA

¡Hola de nuevo! 😊

Ya se han terminado las vacaciones de Pascua, espero que hayáis disfrutado de vuestro tiempo y hayáis hecho actividades distintas para poder desconectar y divertiros desde casa. 

Me hubiese gustado mucho poder veros ya pero ya sabéis que el confinamiento continúa y debemos seguir aprendiendo a distancia.

Seguro que todos hemos cargado bien las pilas para empezar el tercer trimestre con mucho ánimo y energía. 💪💪 ¡Vamos chicos y chicas, nosotros podemos!

Aquí os dejo la PLANIFICACIÓN para esta SEMANA: 

PROPUESTA:

Os compartimos también el siguiente mensaje, ya que a través del proyecto EcoEscoles se repartirá la semana del 27 al 30 a las casas de las 200 primeras familias que lo soliciten un pack de plantación 🌱 con instrucciones y todo el material necesario. 

La solicitud se hará a través del siguiente formulario exclusivamente mañana martes, de 9 a 21h:

https://forms.gle/4RMeFuzqnMLSTGuJ8

¡Os animo a solicitarlo!

ATENCIÓ!!📢 

Des de el projecte EcoEscoles volem contribuir i ajudar a l'educació i al confinament en estos moments.

Per això anem a repartir la setmana del 27 al 30 d'abril directament a les cases un pack de plantació hortícola 🌱 amb unes instruccions precises i tot el material necessari 👩‍🌾🥬👨‍🌾 per poder plantar-la a les vostres balconades amb els xiquets i xiquetes👨‍👨‍👧‍👦.

Repartirem als 200 primers que s'inscriguen aquest qüestionari📝:

https://forms.gle/4RMeFuzqnMLSTGuJ8

⏱️ L'inscripció és dura a terme exclusivament demà dimarts 21, de 9h fins les 21h

💚 Us agraïm la vostra col·laboració i ens agradaria que ens ajudàreu a compartir a milers de persones aquest missatge i aquest vídeo d'ànims:

https://m.youtube.com/watch?v=NNlDtlTpefE

Que arribe lluny 🛫 a tota la comunitat educativa: equips directius, mestres, alumnat, mares i pares, personal del menjador, i a totes aquelles persones que d'una manera o un altra col·laboren amb el projecte. Es el moment del canvi 🌎

Moltes gràcies i continuem endavant, salut

VACACIONES PASCUA

🌈¡Buenos días!🌈

¡VACACIONES! ¡Ahora sí, descanso merecido para mis chicos y chicas de 2º! 

Habéis trabajado mucho estos días de cuarentena en casa y lo habéis hecho GENIAL, así que empiezan las vacaciones y os merecéis descansar y tener más tiempo para jugar. 

Aunque  como vamos a estar en casa con mucho tiempo... he pensado dejaros algunas actividades voluntarias para ayudaros a no aburriros. 

En primer lugar, me gustaría que comprobarais las tareas que debéis tener hechas desde que empezó la cuarentena el 16 de marzo hasta ayer 8 de abril. Para que podáis revisar todo el trabajo os dejo la siguiente LISTA con todas las actividades que he ido mandado estos días:

A continuación os dejo otra LISTA con las tareas opcionales para las vacaciones de pascua:

Os explico un poco...

Leer un CUENTO que tengáis en casa siempre viene bien para practicar la lectura y la comprensión, además podrás leer tu libro favorito 📖 📖

La idea del DIARIO me ha parecido muy chula e interesante, así cuando todo esto pase podéis tener un recuerdo muy bonito de cómo os sentisteis durante la cuarentena y qué cosas hicisteis, ¿os animáis a hacerlo? ✏ ✏

Para el que se anime le voy a dejar un ejemplo de diario por si lo podéis imprimir o hacerlo similar, es una idea 😜

PORTADA PARA EL DIARIO:

UNA HOJA PARA CADA DÍA A PARTIR DE HOY:

Para repasar las SUMAS Y RESTAS de tres cifras os propongo un juego. Vais a crear vosotros mismos vuestras sumas y restas lanzando un dado seis veces para completar la operación y tú eliges si sumas o restas. 

Por ejemplo: lanzo el dado y me sale el 1 pues ese sería el número que colocaríamos en las unidades, después lanzo y me sale el 2 que serían las decenas y vuelvo a lanzar y me sale el 6 que serían las centenas y ya tendríamos el primer sumando que sería 621. A continuación volveríamos a lanzar el dado tres veces más para formar el segundo sumando y ya tendríamos lista nuestra operación. 

Puedes jugar a lanzar el dado con tus hermanos o tus padres para que te ayuden a crear las sumas y restas, pero el resultado lo tienes que poner tú solo.

Os dejo esta plantilla para formar las operaciones:

Para repasar las TABLAS del 2, 3, 4 y 5 tenéis las imágenes de los monstruos que os he ido dejando y os pongo a continuación algunos enlaces para que practiquéis con actividades online. 

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/matematicas_2/tabla02/tabla02.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/matematicas_2/tabla05/tabla5.html

http://www.eltanquematematico.es/preguntatablas/tres/tres_p.html

http://www.eltanquematematico.es/tablasnuevas/tabladel4pa_p.html

Por otro lado hacer una MANUALIDAD puede ser muy divertido... ✂📏

Aquí os dejo algunas ideas:

Por último ya que el arco iris es el símbolo que identifica a la cuarentena... ¡Mirad lo que he encontrado! Un EXPERIMENTO sobre cómo hacer un arco iris líquido 🌈🌈🌈 o con lacasitos:

                                                                         

MÁS PROPUESTAS 

PICINIC PASCUERO HISPANIDAD

TRES EN RAYA PASCUA 

UNA VEZ MÁS TODO ESTO ES OPCIONAL Y NO TENÉIS QUE MANDARME NADA, PERO SI A ALGUIEN LE APETECE MANDARME ALGO SABÉIS QUE SIEMPRE ESTOY A VUESTRA DISPOSICIÓN 😜 

¡ESPERO QUE OS SIRVA DE AYUDA! ¡OS MANDO UN ABRAZO ENORME A TODOS! ¡DISFRUTAD DE VUESTRO TIEMPO!